//// ACABEMOS CON LA DESVERGÜENZA DE UNA VEZ//// por José Manuel Sanz

Aunque no nos haya contado nada que no sepamos, el demoledor reportaje periodístico de TVE "COMANDO ACTUALIDAD" de hoy 10 de Octubre de 2012 pone si cabe en mayor evidencia las gravísimas responsabilidades de determinados políticos en el vergonzoso uso del dinero público,  es decir el que las Administraciones públicas recaudan de todos nosotros a través de los impuestos.

Una frase de uno de los intervinientes lo resume bien hablando de estos políticos irresponsables y corruptos: "Cada faraón ha querido tener su pirámide" Sus objetivos : la promoción personal y la perpetuación en los cargos ganando las siguientes elecciones. Para ello se han aprovechado de la desinformación del ciudadano, fomentando la misma a base de ocultar al conocimiento público (quiero decir público, en los periódicos, no en un tablón de anuncios) los datos económicos y las consecuencias para el ciudadano de sus decisiones incomprensibles (decenas de miles de millones de euros gastados sin sentido y sin justificación)

 Nuestra trayectoria democrática es corta y además no nos enseñan que, no solo tenemos derecho a explicaciones sino que debemos recibirlas sin necesidad de solicitarlas. Todo político que oculta a sus ciudadanos los sacrificios y carencias que pueden significar esos gastos y que oculta o engaña a sus ciudadanos haciéndoles creer que son necesarios o convenientes cuando en realidad no están sustentados por los estudios que muestren su viabilidad e interés social, DEBEN SER REOS DE LA JUSTICIA.

Uno de los ejercicios mas frecuentes en la confusión al ciudadano esta en disfrazar de problemas políticos entre partidos lo que a las claras es NEGLIGENCIA Y CORRUPCIÓN venga de quien venga, que, por cierto, viene de todos los colores.

Los españoles nos hemos acostumbrado por desgracia, tal vez herencia de la adormecedora dictadora anterior,  a ver todo esto con  desaliento y frustración y después con desesperación y a la postre, desinterés. Si no hacemos algo TODO SEGUIRÁ IGUAL.
Detrás de estos actos están una buena parte de los millones de parados, de millones de frustraciones personales de toda índole, problemas para las familias y para las personas. Reducción de prestaciones sociales, educativas, culturales y de todo tipo. La destrucción del tejido productivo y profesional y una hipoteca para nuestro país sin horizonte.

En el reciente movimiento INDIGNADOS, queriendo resolver todo de una vez, faltaron sencillos objetivos concretos. En este momento, por la ejemplaridad y la necesidad de cortar con todo esto y ofrecer un futuro inmediato con más confianza, deberíamos concentrar todos los esfuerzos de los ciudadanos en el   objetivo prioritario de JUZGAR A TODOS LOS RESPONSABLES, ACABAR CON SU IMPUNIDAD.

En este ejercicio de saneamiento de nuestra clase política nos va, probablemente,  NUESTRO FUTURO DEMOCRÁTICO.

José Manuel Sanz
Octubre 2012

Para los que no lo hayáis visto, os recomiendo en TVE A LA CARTA el programa 
" COMANDO ACTUALIDAD "  del 10 de Octubre de 2012.que sigue una pauta iniciada por Jordi Évole en "Salvados"

DOKU: ¿ NOS LO PODÍAMOS PERMITIR ?

DOKU: ¿ NOS LO PODÍAMOS PERMITIR?


Una carretera vacía todo el tiempo que no muestra sino la incompetencia del que, final y tristemente, no se le exige ningún tipo de responsabilidad.

España ha (hemos) perdido cientos, miles de millones de euros en proyectos no justificados y no "necesitados" por nadie. La sociedad tiene derecho a exigir responsabilidades sobre esto...esto es....que aquellos que colaboraron en nuestra ruina, respondan de una descarada incompetencia que ha colaborado tanto en nuestra ruina.


ESTE VÍDEO ES UNA MUESTRA EXCEPCIONAL. Para verlo, pincha aquí

¿ POR QUÉ HAY TANTA GENTE HACIENDO UN MÁSTER EN LA ESCUELA ?

En el Octubre de 2009, hace ahora exactamente 3 años, la comunidad universitaria de dos de las más prestigiosas carreras de nuestro país (Arquitectura y Medicina), emprendieron una lucha justa.

Unieron sus fuerzas para pedir lo que simplemente era lógico; que las carreras de Arquitectura y Medicina (por cierto las de más horas lectivas  de toda la Universidad española) tuvieran el mismo reconocimiento que cualquiera de las ingenierías (todas ellas con menor carga lectiva)

Fue una protesta que, materializada en una manifestación ejemplar, obtuvo sus frutos al acabarse reconociendo que ambas carreras tendrían en cualquiera de los casos, el nivel de MÁSTER y no de GRADO, algo que, reincidiendo en mi comparativa, ya habían obtenido los ingenieros.

Pero todo este alboroto en realidad, ¿a qué se debía?

Unos años antes, y como todo el mundo sabrá, la universidad europea había emprendido su particular camino hacia un “delirio universalizador” al que alguien decidió ponerle el nombre de una bellísima ciudad italiana.

En efecto, el ya famosísimo e histórico Plan Bolonia propuso globalizar la universidad europea (intentar entender, al fin y al cabo, que un arquitecto danés es lo mismo que un arquitecto español) y DIVIDIR los estratos de la misma en 3: los ya conocidos GRADO, MÁSTER  y DOCTORADO.

Sorprendía quizás que la incorporación del concepto Máster como “paso 2” de la escala jerárquica universitaria no coincidiese con la anterior jerarquía (mucho más benevolente en cuanto a cantidad de años) de DIPLOMATURA, LICENCIATURA, DOCTORADO. Sorprendía además cómo el aumento de años para acceder a un doctorado en la mayor parte de las carreras, no sólo no coincidía con un aumento de las subvenciones públicas, sino que sí venía acompañado de extraordinarios recortes educativos.

Casualidades de la vida o no, todo este cambio a gran escala europea que encarecía la Universidad Pública y que aumentaba el nivel de exigencia formativo de los universitarios, SUPO COINCIDIR PERFECTAMENTE con la peor crisis económica desde los años 30 y, al igual que en los años 30,con las voces de aquellos que “justificaban” la feroz falta de empleo juvenil, en una teórica carencia de especialización profesional.

Y es que, y de nuevo por casualidad, a demasiada gente pareció irle bastante bien la coyuntura de una “generación perdida” con falta de expectativas laborales, con complejo de “no estar lo suficientemente especializado” y con tiempo más que de sobra para seguir en ese tan ambiguo estado de PRE-PARACIÓN.

Me permitirán, reunidos los datos preguntarme, hasta qué punto “llegamos a inventar” necesidades y exigencias que, además de generar una sociedad más dependiente, retrasar en varios años la emancipación de los jóvenes y devaluar los esfuerzos ya conseguidos, acabaron beneficiando a terceras personas que tal vez no se merecieran tanto esfuerzo por parte de todos.

Fue en este contexto cuando los Médicos y los Arquitectos conseguimos unirnos a esa “clase alta” de la sociedad universitaria española, logrando no ser “simples graduados” para ser considerados ,YA AL TERMINAR LA CARRERA, como MÁSTER. Podíamos, siguiendo la misma lógica y en un arranque de optimismo ilusorio llegar apensar que, en base a lo anterior, debíamos tener derecho a hacer el doctorado de forma directa. Y es que, en efecto,TENEMOS ESE DERECHO.

Algunos…si han llegado hasta aquí…podrán legítimamente preguntarse por el título de esta breve disertación refelexionando por qué… entonces…¡¡¡¿ por qué hay tanta gente en la Escuela haciendo un Máster?!!! Hay una respuesta doble a esta pregunta: Por un lado, es cierto que, en muchos de los casos hay personas cuya vocación era especializarse en ciertas materias que los años de carrera no ofrecían (seguramente alguien pensaría que esto debería generar debate sobre por qué esos “otros” 450 créditos no generaron suficiente conocimiento especializado), sin embargo, ni eso justificaría la demanda de un aumento de la formación en el grado exponencial que estamos viviendo.

La respuesta es bastante sencilla si tememos en cuenta que cualquier arquitecto PUEDE LLEGAR A HACER UN DOCTORADO EN ALGUNAS UNIVERSIDADES EUROPEAS DE FORMA DIRECTA, PERO NO PODRÁ HACERLO EN LA SUYA PROPIA SI NO HACE, ANTES, UN MÁSTER OFICIAL (quiero decir, OTRO MÁSTER además del que ya le otorga su título)y que, finalmente, hace que toda nuestra reivindicación, y todo nuestro éxito, haya resultado infructuoso por alguien que “necesitaba” ganar un poco más de dinero.

Es necesario recordar que  A NADIE en esa Europa de la que tanto damos ejemplo y que tanto nos exige, se le ocurre continuar con su formación postuniversitaria sin recibir compensación económica por ello. A nadie, se le pasaría por la cabeza que un servicio al país como es la investigación se pagaba y no se cobraba y, en resumen, a nadie se le ocurrió que épocas como la que vivimos eran una oportunidad idónea para hacer que la gente perdiera un poco más el tiempo y el dinero.

Valoremos, por una vez, lo que sí hemos hecho, lo que sí hemos logrado, y tengamos presente que nuestra supuesta “falta de formación o especialización” no debe ser en ningún caso la VERDADERA RAZÓN de que no encontremos un puesto de trabajo que nos hemos ganado, sino una fantástica excusa que algunos tienen para seguir haciendo caja a costa de las dudas de una generación que nunca debió ser perdida, pero a la que hacen no saber encontrarse.